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教学直播系统源码的发展驱动力有哪些?

作者:jcmp      发布时间:2021-04-20      浏览量:30865
最近这几年,关于教育听到最多的词可能是K

最近这几年,关于教育听到最多的词可能是K12。其实早在20世纪90年代,K12就已经在中国萌生,经过近20年的发展,如今已经迈入整合阶段。再加上在线教育的迅速发展,给市场带来的冲击逐步显现,新一代家长对于教培机构的要求越来越高,一些低品质、不合规的培训机构将逐渐被市场淘汰。

以在线教育为依托 教学直播系统源码 就是在这种背景下迅速发展起来的,其发展驱动力都有哪些呢?

一、 头部平台竞争激烈,产品和服务升级刻不容缓

一二线城市是各种教育头部平台的集中布局局域和重点布局区域,市场竞争极其激烈。即便是头部平台,也是要分等级的,对于低一级的平台,它们既要考虑升级原有的产品和服务,还要引入新的产品进行错位竞争。在线上教育发展如此迅速的情况下,如何有效地引入教育直播系统是一个大多数教培机构需要认真考虑的选项。对于大企业来说,他们可能有成本,有精力去开发自己的教育直播系统。但是对于中小企业来说,品牌优势、研发优势和资金实力都不及头部平台的情况下,选择一个靠谱的软件服务商去进行教育直播系统源码开发是一个不错的选择。

二、 小作坊竞争同样激烈,为求生存争夺市场

这里提到的小作坊,主要指的是三四线城市的小型教培机构,他们主要还是以本地线下教育市场为主。对于中国的K12教育来说,不同地区的考纲不同算是普遍现象,且学生也有托管和监督的需要,这两方面导致用户对地域的依赖性强,这也是更多本地小作坊的主要入手点。加之进入小作坊的门槛低,从业者众多,甚至个体教师就能提供完整的教学服务。因此三四线城市的教培机构就形成了一种“谁也无法消灭谁”、“诸侯割据”的竞争局面。但是在线教育的普及,依然不得不让他们改变策略求生存,在此情况下,如果谁向软件开发商采购教学直播系统系统源码或者相关服务,就有可能打破这种局面。

三、 在线教育市场迅速发展,规模不断扩大

说了这么多,实际上还是因为在线教育模式在整个教育市场有着绝对的影响力,伴随着带宽扩容、4G、5G网络和智能终端的普及,K12在线教育市场规模以及以此为依托的教学直播系统正在快速增长。一些发展得比较成功的在线教育企业年营收已达到亿元、十亿元量级,所获得的红利足以上很多线下教育机构感到无比焦虑。

以上就是目前以在线教育为依托 教学直播系统源码 的发展驱动力。

注:以上部分资料和观点整理自艾瑞咨询。