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《如何协助中小学生提高学习“心”动力》6Q微课堂第一次分享总结20181010

作者:jcmp      发布时间:2021-04-20      浏览量:53168
大部分父母都很关心孩子的学习成绩。究竟是

大部分父母都很关心孩子的学习成绩。究竟是什么在影响着孩子们的学习成绩呢?6Q微课堂总结了两股向上牵引的力量,及两股向下拉扯的力量。

1.“需求”的力量。人本主义心理学认为,人是向上向善的。孩子也不例外,孩子也希望自己学习成绩好,表现好。这是一种天然的向上的动力。

2.环境与关系。孟母三迁的故事很好地说明了环境对孩子学习的影响。而关系,更确切地说,家庭关系、父母的关系对孩子学习成绩的影响也不容忽视。父母恩爱、家庭氛围融洽,孩子就更容易有安全感,学习效率会更高。

这是牵引孩子,促使孩子学习成绩好的两股重要力量。

3.个体差异。每个孩子都是独一无二的,都具有其独特的天生气质、都需要获得心理营养。另外,个体差异还体现在男孩和女孩的性别差异、不同年龄段的思维模式差异、大脑发育的差异。当家长无法允许和接纳孩子的个体差异时,会拉扯着孩子,影响孩子的学习专注度和学习效果。

4.情绪阻力。当孩子没有做到父母的要求而被责骂时、或当孩子没有达成自己所期待的目标而感受到挫败感时,孩子很容易出现负面情绪。而这些负面情绪会拉扯着孩子,影响孩子的学习专注度和学习效果。

这是拉扯孩子,导致孩子学习成绩差的两股重要力量。

亲爱的父母们,这个知识点对你有什么启发呢?你打算如何用好这四股力量呢?

【6Q 广州sunshine总结】