欢迎来访墨菲定律受益网站,本网站为你提供时间管理方法,百度在线阅读书籍

墨菲定律

阅读墨菲定律书籍一生受益

河南师范大学教师研修平台开始代理学习中小学教师信息应用能力提升工程2.0项目了!

作者:jcmp      发布时间:2021-04-20      浏览量:15167
河南师范大学教师研修平台开始代理学习:h

河南师范大学教师研修平台开始代理学习:http://hsd.zhihuiteacher.com/

1、A1技术支持的学情分析1-1,

2、课程名称

3、技术支持的学情分析

4、构建知识图谱的概念图

5、在线考试新利器——百一测评

6、数据可视化工具——图表秀

7、技术支持的学情分析示范案例

8、A2数字教育资源获取与评价1-2

9、课程名称

10、数字化教学工具的有效利用

11、手机拍摄技巧与后期艺术

12、音视频的高级进阶

13、数字教育资源获取与评价示范案例

14、A3演示文稿设计与制作1-3

15、课程名称

最熟悉的陌生人——office2013

16、效率优先——绝不跪着做PPT

17、图说天下——好图如何胜千言

18、演示文稿设计与制作示范案例

19、微课

微课视频时长一般不超过10分钟,提交作品必须包含微课视频,还应该包括在微课录制过程中使用到的辅助扩展资料:微教案、微习题、微课件等,以便于其他教师借鉴与使用。

20、信息化教学课例

信息化课例是指一节完整的信息化课堂教学,提交的内容包括课堂实录、教学设计、授课课件、配套资源等。提交的内容包括微型课实录(含点评)、教学设计、授课课件、配套资源等。

21、信息化微型课

信息化微型课是比正常课时间长度短、教学容量小的课。微型课上课时间一般只有15分钟,其中10分钟用于上课,5分钟用于专家的教学点评。微型课不同于说课,是教师在上课;从导入到新授,从提问到点拨,从归纳到拓展都要落实,只是比实际上课少了学生的学习行为。提交的内容包括微型课实录(含点评)、教学设计、授课课件、配套资源等。

22、完成以上任务即及格!

如果你还不知道怎么完成,请点击留言,我马上告诉你!