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在线教育的发展前景怎么样?

作者:jcmp      发布时间:2021-03-19      浏览量:45502
在线教育的发展与科技发展水平、教育理念变

在线教育的发展与科技发展水平、教育理念变革以及用户教育需求升级和生活方式转变息息相关。随着互联网教育规模的不断扩大和商业模式的日渐稳定,教育用户学习需求的深化、消费意识的觉醒和消费能力的升级,中国在线教育在现阶段已经进入了学习领域垂直细分、学习方式丰富多样、资源开放共享、教育内容变现的智能教育时代。

智能教育时代,随着用户对知识需求深化和消费意识的觉醒,以“轻知识”为产品的知识付费平台相继出现。融合网校教育、MOOC、直播、知识付费等多种元素基础上,B2B2C在线教育平台成为互联网教育新模式。人工智能+教育成为新的技术研发方向,体现在各类教育产品中。

随着互联网技术的发展与普及,线上教育的渗透率逐步上升,据调查显示,2019年有31%的家长选择线上教育,而在2017年仅有14%。其中三四线城市由于线下教育资源的的天然稀缺,而线上教育在一定程度上平衡了其线下资源的短缺,未来三四线城市将成为线上教育的发展动力源。

从教育的细分领域来说,有早幼教、K12教育、成人教育、职业培训等。从对应的学员年龄来讲,早幼教,广义上指出生到小学以前阶段的教育,也就是基本从0-5岁,这个阶段的学员很明显不太适合线上教育,这个阶段更多地以家庭教育为主,那么有个词出现的频率就会非常高,那就是“言传身教”,有的小孩子从小就表现的很大方得体,有的小孩子就比较腼腆,这种差异的形成,除了天生的性格差异外,后天的培养占据了很大一部分因素。所以这一块是线上教育难以代替的。

教育数字化。随着5G技术的落地应用,教育数字化已经成为不可阻挡的时代潮流。一是在线教育加速普及,新冠肺炎疫情引发了在线教育的“井喷式”增长,直播课堂、在线辅导等成为学校开展教学的重要方式;二是教育供给有效拓展,在线教育和智能教育新业态初现端倪,社会化教育服务市场不断发展,为学习者提供了丰富多元的教育机会;三是教育“在地国际化”成为常态,在国际秩序动荡调整和疫情全球蔓延的大背景下,国际人文交流的主阵地从线下转移到线上,不出国门也能开展“留学”、国际交流和科研合作。