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中小学生频繁自杀:线上网课现诸多弊端,教育它到底应该怎么办?

作者:jcmp      发布时间:2021-03-22      浏览量:76683
2020年注定不平凡,全人类的生命健康受

2020年注定不平凡,全人类的生命健康受到威胁,当我们不遗余力去抢救一个个濒危病人时,却有一些祖国的花朵正悄然用“自杀”这种最低级的手段结束自己的生命。

2月29日,河南邓州初三年级的一个14岁女孩李某赌气服药自杀。

3 月 27 日,深圳龙岗的一个小区内,两名初中女孩一起跳楼身亡……

4月2日,河北省邯郸市一对兄妹从家中四楼楼顶跳下,两人全身均出现多处骨折……

4月9日,江苏淮安阳光中学高三年级一名学生带手机到学校被发现而自杀……

4月22日江苏南通吕四高二学生自杀在学校实验楼前……

4月26日,安徽省郎溪一名初中女生从高楼坠下自杀……

疫情期间,这样的案例还有很多。 究其原因,这些孩子都是在家上“网课”期间发生的自杀事件,有上网课被批评的,有压力大抑郁的,还有买不了手机上网课的,社会上纷纷给出了一个比较统一的答案:“这些孩子太脆弱了。”于是,各种加强孩子心理素质、挫折教育的呼声高涨。那么,真的只是孩子太脆弱了?

笔者认为不然。我们现在对抗疫情已经取得初步的胜利,是否应该去思考一下这背后深层次的原因呢?

1.问题的根源是“上网课”

一场因为意外事故而临时拼凑的课程要改变几十年来的“口口相传”的教育方式几乎是不现实的。即使像中国这样强大的上下齐心的国家,统一了教学内容,统一了播放时间,设定了各种应急机制,各级教育部门整齐划一,一呼百应。在强大的数字网络化影响下 都只能“俯首称臣”。

“网课”意味着要上网,意味着要用电子产品,现在的孩子本身就是电子产品不离身,再有这么个机会每天都要用电脑、手机、电话手表、平板等等,“据说很多孩子上课点快进然后玩别的”,“据说孩子关着门在房间里打游戏,然后告诉爸妈在上课”,“据说作业不做,老师也就是无关痛痒的说几句”,“据说很多孩子作业完不成”……。太多的版本,想想成年人“低头族”、“手机控”、“抖音迷”,然后各种“玩游戏猝死”“网络犯罪”、“暴力性自杀”等等,更何况他们还只是一群孩子。

可是不上网课怎么办?难道荒废学业吗?

2.为什么有的孩子能够自律坚持,学业一如既往的好?

答案是家庭教育。“孩子脆弱”是孩子自身的问题,“网课”不好是老师的错?这些都是家长说的,家长反思过自身吗?网络是一把双刃剑,其实我们每个人都很清楚。如何让孩子避免被箭头对准就必须在家庭教育上夯实基础。

首先,网络之于孩子是工具,应该培养孩子利用网络探究知识的好习惯。培养孩子各种打字技能,输入法技能,软件技能等等。

其次,对待孩子上网宽松民主。要适时”疏导”和必要“监督”,培养孩子在阳光下上网,上网可以,但要在爸爸妈妈的监督下,有不会的还可以请教爸爸妈妈。

最后,制定严格的上网计划。成功的家庭教育是全家总动员遵守一项规定,孩子养成习惯自然不随意打破规律。固定时间学习,固定时间上网,固定时长上网。

对待“上网”如此,对待其他事情亦如此。只有父母以身作则,培养孩子正确的“上网”价值观,学会有效的“利用”网络而不是“沉迷”网络。同时,在子女心理健康方面,父母更应该做一个开朗负责的人,给孩子作表率,我们在“生育”这堂课上要告诉孩子最重要的一件事——“ 珍惜生命,生命只有一次 ” 。“有了生命健康,才能拥有其他美好的事物。”“生命都能舍弃,还有什么困难能够难倒我们。”

3.教育到底应该怎么办?

有人说,发生疫情不上网课怎么办?下半年如果再发生其他突发事件怎么办?一位省长在教育工作会议上说:“我们要有效疏导孩子们的情绪健康,尽量顺着孩子的情绪来。”

于是,一开始说的要“寒暑假补课”、“周六日补课”又改成了“不得加重学生负担”、“不得占用正常休息日”……;有比如近日,各个低风险地区陆续开学,一开始说要“严格遵守戴口罩”制度,现在又改成“保证安全距离的情况下可以不带口罩”……如此朝令夕改,我们的教育到底怎么?

事实上,我们是遇到瓶颈了。这一场大的灾难,让我们措手不及。小家子气的人说,命都快没了,还管什么教育呀。危险耸听的人说,地球都要灭亡了。可是,教育不能不管。要对我们的后代负责,越是艰难的时刻,越是要为后继之辈储好粮仓,这粮仓就是“教育”。