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中小学孩子线上教育,你们都怎么选的呀?

作者:jcmp      发布时间:2021-03-27      浏览量:13654
中学生线上教育,大家都是怎么选的?特别是

中学生线上教育,大家都是怎么选的?特别是针对于英语方面的。

第一点:有趣的上课形式,有伙伴相互激励 跟着外教学英语首先孩子不习惯的可能就是面对一个欧美外教,所以课程哪个好,首先需要选择好有趣适合的上课形式,不管是一对一,还是同伴式一对二孩子喜欢上,课堂投入度高那么就是适合的课程; 另外跟着外教学英语,本身就是母语式的环境,这个时候有一个基础相当的伙伴一起激励相互学习,竞争pk,课堂融入度高,有对练说英语,学习效果好也更加趋向于真实的英语社交环境; 第二个:多年教学经验的外教 首先不是任何一个外国人就是可以称为外教的,外教首先需要具备多年线上线下少儿英语教学经验,必备tesol/tefl等专业英语教学资质外,一般情况下推荐固定的欧美外教老师,首先欧美老师教学经验丰富,固定的外教免去了约课的烦恼,教学孩子英语效果提升快; 而且还要看外教在课堂教学如何进行的,杜绝读课件的流程化教学;需要看下课堂,以引导提问式教学较好,和学习互动提问引导讨论教学;

第三个:跟新课标和欧标美标体系对标很重要 选择课程哪个好,首先对标国内英语新课标是首当其冲的,这个是基本,否则学校英语也会落下,其次就是欧标、美标体系的选择,需要如何选择呢? CEFR欧标是针对英语非母语的语言学习者所制定的,难度适中,其中我们熟知的剑桥系列考试都是是基于这一体系进行课程设计的。EFL教材一般都按照这个标准执行。 CCSS美标是针对英语本土母语学习者制定的。语言难度相当高。如果说欧标CEFR侧重对学生日常听说读写能力的训练,美标则更侧重英语的文学和思维辩证方面的能力的培养。 所以欧标是必须的,美标是令人期待的,如果有同时涵盖的课程,那么就建议选择跟新课标和欧标美标体系同时对标的教材; 第四个:有体系的课程 课程选择了一套经典且对标各个标准的教材,是否英语提升就一定效果倍增呢?实则不然,孩子学英语有了前面的配套外,一定需要遵循孩子的语言学习规律,设计科学有效的课程体系; 这里推荐一对二在线少儿英语课久伴英语, 久伴英语是专为3-18岁青少儿提供线上英语辅导的在线少儿英语机构,采用的教学模式也都是一对二同伴式,提供母语式的学习路线,课上课下双引擎,打造“知识课堂+应用课堂+拓展课堂”三位一体的翻转课堂。我给大家说说久伴英语的教学特色,大家也可以去看看久伴英语的详细课程介绍:

久伴英语 - 3-18岁儿童在线学英语,同伴式趣味外教课堂 ​ t.cn。

久伴英语由固定的欧美外教进行教学, 他们不仅是教学经验丰富的资历老师,同时擅长“提问引导式教学”,固定的老师和小孩熟悉,小孩适应好,老师也能根据小孩的情况,进行教学方式的细节规划和调整。

其次是教材和课程体系建设, 在教材方面的选择,一定是选合适的,什么样的水平,什么样的年纪,就该使用什么样的教材。 久伴英语课程按照母语式学习路线设计,先听说,听说阶段使用国外原版动画教材wowEnglish,先去模仿听到的声音,通过声音对应实物和场景进行理解,在有了一定的语言听说基础之上在进行后面的系统学习;

后读写,后面阶段签约使用美国小学最前沿的ESL全体系原版教材compass,课程覆盖国内新课标、对标CEFR欧标和美标ccss体系标准,同时对标剑桥五级考试,听说读写英语能力全方面掌握到位;学习关于词汇句型语法的应用读写,再进入提升阶段,理解语言背后的文化,学会思辨,培养批判思维。 翻转课堂下的混合式教学,让孩子跟着外教学英语变得有趣,英语提升快;课前“知识课堂”包含了外教V课以及预习闯关,让孩子在课前先进行预热对本节课内容有个大体的掌握,不仅如此,课后还要做大量有效的复习来加强。

真正意义上,从学——教——练——测——辅五个方面,全面学好掌握好英语的听说读写,从零基础提升到英语优等生。

久伴英语满足了3-18岁年龄段内所有孩子的学习需求,刚开始阶段先听说,然后按照科学合理的阶段开展,结合阅读学习拼读和语法,按照学习进度步骤计划开展,让孩子听说读写全面掌握英语。除此之外,久伴英语的教学内容也是比较全面,他们不仅包括有英语启蒙课程,而且综合性提升课程也是其内部必不可少的课程之一。他们不仅注重培养孩子的口语能力,还引导孩子养成自己的学习思维,让孩子真正找到属于自己的学习方法。 如果家长们对久伴英语感兴趣,可以点击这个官网链接领取免费的试听课:【 http:// t.cn/A6qm6BX7 】 带上孩子去体验一下,看看这家机构是否适合孩子。